بایگانی نویسنده: سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه

شیوه نامه جشنواره ی نوآوری در فرایند یاددهی یادگیری

آذر ۲۲ام, ۱۳۹۶ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

برای دریافت فایلکلیک کنید.

مجله ریاضی

آذر ۲۲ام, ۱۳۹۶ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

مجله ریاضی کاری از دانش آموزان نمونه صادقیه، ناحیه ۱ زاهدان برای دریافتکلیک کنید

آبان ۱۷ام, ۱۳۹۶ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

بسم الله الرحمن الرحیم

با سلام و عرض ادب خدمت همکاران محترم

دبیرخانه در سال تحصیلی گذشته بخشی از برنامه عملیاتی را به آموزش ریاضی مبتنی بر حل مساله اختصاص داد که مورد استقبال همکاران عزیز ریاضی دوره اول متوسطه قرار گرفت و مطالب زیادی در این باره به دبیرخانه ارسال شد که در پوشه کاری استان ها (در سایت دبیرخانه) موجود است؛ هدف اصلی ما در برنامه عملیاتی مذکور بررسی روش های مختلف حل مساله مبتنی بر نظریات جورج پولیا و بر اساس روند آموزشی کتب ریاضی هفتم، هشتم و نهم بود. (بیشتر…)

سوال تیزهوشان

فروردین ۳۰ام, ۱۳۹۶ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

کلیک کنید

کاربرد ریاضی در دنیای واقعی

آذر ۱۷ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

ارتباط ریاضی در طبیعت کاری از سرکار خانم ستوده دبیر ریاضی ناحیه یک زاهدان برای دریافت فایل کلیک کنید.

نمونه سوالات ارزشیابی براساس حیطه های بلوم

آبان ۲۶ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

دریافت فایل

سطوح یادگیری در حیطه‏ ی شناختی

آبان ۲۶ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

هدف‏های حیطه‏ ی شناختی، بر یادآوری یا بازسازی اموری تاکید می‏کند که آموختن آن ها ضروری است. مثلاً در حل یک مسأله‏ی فکری، فرد باید نخست مسأله‏ی اصلی را تشخیص دهد، سپس مطالب داده شده را مرتب کند و آن ها را به نظریه‏ها، روش‏ها و الگوهایی ربط دهد که یاد گرفته است. به بیان ساده‏تر، هدف‏های شناختی با آن‏چه شاگرد باید بداند و بفهمد، سروکار دارد. در این حیطه، هدف‏ها، از ساده‏ترین سطح شناخت به پیچیده‏ترین، و از امور ذاتی محسوس به امور معنوی و غیرمحسوس مرتب شده است. هدف‏های یادگیری در حیطه‏ی شناختی بر اساس طبقه‏بندی بلوم، شامل شش سطح می‏باشد: شناخت، فهمیدن، به کاربستن، تحلیل، ترکیب و ارزش یابی

(بیشتر…)

مسابقه ریاضی ویژه همکاران

آبان ۵ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

باسلام

گروه آموزشی ریاضی دوره اول متوسطه استان ، به منظور غنی سازی آموزش ریاضی وکاربردآن در دنیای واقعی اقدام به برگزاری مسابقه عکاسی ویژه همکاران با عنوان «ریاضی در طبیعت »نموده است..لذا شایسته است ضمن اطلاع رسانی در این خصوص  نسبت به ارسال آثار جمع آوری شده تاپایان آذر ماه اقدام گردد.  

لازم به ذکر است از آثار برتر تقدیر بعمل خواهد آمد.

تست چهار فصل اول سال نهم

فروردین ۱۸ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

برای دریافت فایل کلیک کنید

نمونه سوال ترم اول پایه نهم

دی ۹ام, ۱۳۹۴ | نوشته‌شده به دست سرگروه آموزشی درس ریاضی دوره اول متوسطه در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)

نوبت اول نهم