برای دریافت فایلکلیک کنید.
شیوه نامه جشنواره ی نوآوری در فرایند یاددهی یادگیری
آذر ۲۲ام, ۱۳۹۶ | نوشته‌شده به دست در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)مجله ریاضی کاری از دانش آموزان نمونه صادقیه، ناحیه ۱ زاهدان برای دریافتکلیک کنید
بسم الله الرحمن الرحیم
با سلام و عرض ادب خدمت همکاران محترم
دبیرخانه در سال تحصیلی گذشته بخشی از برنامه عملیاتی را به آموزش ریاضی مبتنی بر حل مساله اختصاص داد که مورد استقبال همکاران عزیز ریاضی دوره اول متوسطه قرار گرفت و مطالب زیادی در این باره به دبیرخانه ارسال شد که در پوشه کاری استان ها (در سایت دبیرخانه) موجود است؛ هدف اصلی ما در برنامه عملیاتی مذکور بررسی روش های مختلف حل مساله مبتنی بر نظریات جورج پولیا و بر اساس روند آموزشی کتب ریاضی هفتم، هشتم و نهم بود. (بیشتر…)
ارتباط ریاضی در طبیعت کاری از سرکار خانم ستوده دبیر ریاضی ناحیه یک زاهدان برای دریافت فایل کلیک کنید.
نمونه سوالات ارزشیابی براساس حیطه های بلوم
آبان ۲۶ام, ۱۳۹۵ | نوشته‌شده به دست در دسته‌بندی نشده - (بدون دیدگاه)هدفهای حیطه ی شناختی، بر یادآوری یا بازسازی اموری تاکید میکند که آموختن آن ها ضروری است. مثلاً در حل یک مسألهی فکری، فرد باید نخست مسألهی اصلی را تشخیص دهد، سپس مطالب داده شده را مرتب کند و آن ها را به نظریهها، روشها و الگوهایی ربط دهد که یاد گرفته است. به بیان سادهتر، هدفهای شناختی با آنچه شاگرد باید بداند و بفهمد، سروکار دارد. در این حیطه، هدفها، از سادهترین سطح شناخت به پیچیدهترین، و از امور ذاتی محسوس به امور معنوی و غیرمحسوس مرتب شده است. هدفهای یادگیری در حیطهی شناختی بر اساس طبقهبندی بلوم، شامل شش سطح میباشد: شناخت، فهمیدن، به کاربستن، تحلیل، ترکیب و ارزش یابی
باسلام
گروه آموزشی ریاضی دوره اول متوسطه استان ، به منظور غنی سازی آموزش ریاضی وکاربردآن در دنیای واقعی اقدام به برگزاری مسابقه عکاسی ویژه همکاران با عنوان «ریاضی در طبیعت »نموده است..لذا شایسته است ضمن اطلاع رسانی در این خصوص نسبت به ارسال آثار جمع آوری شده تاپایان آذر ماه اقدام گردد.
لازم به ذکر است از آثار برتر تقدیر بعمل خواهد آمد.
برای دریافت فایل کلیک کنید